Bildiriler
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersleri Kapsamında Eğitim Fakültesi ve MEB Okullarının İşbirliği
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS)
Türkçe
Yayımlanmış
Özet bildiri
Facebook as a Peer Assessment Tool Does It Work in Visual Art Education
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges (ICEFIC 2015)
TÜRKİYE
İngilizce
Yayımlanmış
Özet bildiri
İlköğretim İkinci Kademe Branş Derslik Sisteminin Değerlendirilmesi Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
TÜRKİYE
Türkçe
Yayımlanmamış
Özet bildiri
The Role of Digital Storytelling in Changing Pre Service Teachers Belief Towards Education Technology
Create, Act, Change: 5th International Digital Storytelling Conference
TÜRKİYE
İngilizce
Yayımlanmamış
Özet bildiri
Türk Eğitim Tarihi Dersi Öğretiminde Farklı Bir Yaklaşım Resim Öğretmenliği Öğrencilerinin Sergi Çalışması
4. Internatıonal Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE)
TÜRKİYE
Türkçe
Yayımlanmamış
Özet bildiri
Öğretmen Adaylarının Medreselerdeki Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi İnönü Üniversitesi Örneği
International Perspectives on New Aspects of Learning in Teacher Education Conference (IPALTE)
TÜRKİYE
Türkçe
Yayımlanmamış
Özet bildiri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulanmakta Olan 4 4 4 Eğitim Sistemine Yönelik Görüşleri
International Perspectives on New Aspects of Learning in Teacher Education Conference (IPALTE).
TÜRKİYE
Türkçe
Yayımlanmamış
Özet bildiri
Comparison of Educational Success Level Between 60 72 months old and 72 and over months old Students Within 4 4 4 New Educational System in Turkey
The Fifth Annual Asian Conference on Education (ACE 2013)
JAPONYA
İngilizce
Yayımlanmamış
Özet bildiri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının 4 4 4 Eğitim Sistemine Yönelik Görüşleri
II. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
TÜRKİYE
Türkçe
Yayımlanmamış
Özet bildiri
MEB 3 6 Yaş Aile Eğitimi Programının Değerlendirilmesi
IV. BİLSAM 'Değişen Dünyada Aile' Temalı Ulusal Sempozyumu
TÜRKİYE
Türkçe
Yayımlanmamış
Tam metin bildiri
4 4 4 Eğitim Sistemi Kapsamında Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretiminde Yaşadıkları Güçlüklere İlişkin Nitel Bir Araştırma
22.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
TÜRKİYE
Türkçe
Yayımlanmamış
Özet bildiri
4 4 4 Eğitim Sistemi Kapsamında Birinci Sınıfa Başlayan 60 72 Aylık ve 72 Ay Üstü Öğrencilerin Okuma Yazma Becerilerinin Karşılaştırılması
22.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
TÜRKİYE
Türkçe
Yayımlanmamış
Özet bildiri